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? 陈景芝记者 霍全忠 摄
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? 李洪科记者 刘志 摄
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噼啪啦噼啪啦叭叭叭啦叭探究式学习以学生为核心，倡导“在实践中探究、在体验中建构”。学生学习的过程，就是知识建构的过程。这一模式与课程思政所要求的“价值内化”理念高度契合，学生在自主探索问题、协作完成任务的过程中，能够潜移默化地感知到地理场景中蕴含的文化与精神，在学习知识的过程中完成德育的浸润。在数智技术赋能探究式学习的场景中，从规划探究路径、判断可行性，到协助收集信息，甚至到辅助代码实现，AI技术可以为学生提供实时的、个性化的帮助，有效弥补教师在探究式学习中精力有限、指导覆盖不足的短板，从而推动课程思政从“共性引导”向“个性生长”转变。
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17ccomgovcn本月初，特斯拉发布了“宏图计划第四篇章”（Master Plan Part IV，简称“宏图计划4.0”），预示着特斯拉未来发展规划的重大战略转向：即从电动汽车和能源全面转向人工智能和机器人领域。
